"Гуфт ӯ, вай гуфт" дар бораи таълими заргарӣ

Писарон ва духтарон дар ҳама самтҳои волидайн мушкилоти беназиреро пеш меоранд - ва омӯзиши кӯза истисно нест.Гарчанде ки духтарон ва писарон барои омӯзиш тақрибан як вақт сарф мекунанд (ба ҳисоби миёна ҳашт моҳ), дар байни онҳо фарқиятҳои зиёд мавҷуданд.писаронвадухтарондар тамоми процесс.Ян Фалат, Профили Propty Rub-Ups® Мушовири таълимии Poatty, маслиҳатҳо оид ба кӯмак ба хонуми хонум ё писарони худ аз омӯзандаи калони худ.

асд

1) Оҳиста ва устувор ҳамеша ғолиб меояд

Сарфи назар аз ҷинс, кӯдакон дар раванди таълими кӯза бо сатҳи тарбияи кӯза бо тарбияи худ ва худ.Бинобар ин, мо ба волидон хотиррасон мекунад, ки ба фарзандаш имкон фароҳам оварад, ки суръати кулоҳ ва протоколро таъин кунад.

"Донистани он муҳим аст, ки кӯдакон одатан ҳамзамон ба ҳам peeing ва pooping дар як вақт сайд намекунанд.""Агар кӯдак ба омӯхтани як таваҷҷӯҳ зоҳир кунад, ба ӯ иҷозат диҳад, ки ба ин вазифа диққат диҳад.Барои фарзандатон хеле осон хоҳад буд, ки маҳорати навбатиро бо эътимод аз дастоварди қаблӣ ба даст орад. "

2) Мисли падару модар, мисли фарзанд

Кӯдакон тақлид мекунанд.Барои омӯхтани консепсияҳои нав, аз ҷумла истифодаи зарфҳои нав роҳи осон барои омӯхтани консепсияҳои нав аст.

"Гарчанде ки намунаи ҳама гуна намуна ба кӯдакон кӯмак мекунад, ки чӣ гуна машқ карданро омӯзанд, кӯдакон аксар вақт аз тамошои намунаи намунавӣ, ки ба онҳо монанданд, беҳтар меомӯзанд - писарон, ки падари худро тамошо мекунанд ва духтарон ба модари худ менигаранд."«Агар модар ё падар натавонанд барои кӯмак дар атроф бошанд, хола ё тағо ва ё ҳатто ҷияни калонсол метавонад ба саҳро ворид шавад. Хоҳиши мисли писар ё духтари калонсол будан, ки онҳо ба онҳо менигаранд, аксар вақт ҳама илҳомбахшест, ки ба кӯдаки навзод лозим аст. пояи Pro

3) Нишастан ва истодан барои писарон

Зеро омӯзиши чирк бо писарон ҳам нишаста ва истодагиро дар бар мегирад, он метавонад зино бошад, ки аввал таълим диҳад.Мо тавсия медиҳем, ки бо истифода аз вобастаи фарзанди худ барои муайян кардани он, ки пешрафт ба камини беназири шумо бештар маъно дорад.

«Баъзе писарбачаҳо аввал бо нишаста меомӯзанд ва баъдтар аз оғози таълими чирку, вақте ки ҳадафҳои гулӯӣ дар ҳоҷатхона истифода мешаванд, муҳим аст, ба монанди ғалладонагӣ дар ҳоҷатхона, таълим додан муҳим аст. ӯро дуруст ҳадаф кард. "

Гарчанде ки омӯзиш дар байни писарон ва духтарон фарқ мекунад, мусбӣ мондан ва сабр калиди муваффақият барои ҳар як волидайн ва мураббии кӯза мебошад.


Вақти интишор: Декабр-19-2023